Wenn sich die weltberühmte Bregenzer Seebühne mit jungen Besucherinnen und Besuchern füllt, ist wieder Zeit für die „Young People’s Night“. Auch in diesem Jahr nutzten Schülerinnen und Schüler der Schule Innenstadt Esslingen gemeinsam mit dem Theodor-Heuss-Gymnasium die Gelegenheit, einen Blick hinter die Kulissen der Bregenzer Festspiele zu werfen und Oper einmal ganz anders zu erleben.
 
Kurz vor 9 Uhr startete die Gruppe an der Schule Innenstadt. Im Reisebus warteten bereits die Schülerinnen und Schüler des Theodor-Heuss-Gymnasiums, bevor es gemeinsam Richtung Bodensee ging. Gegen 12.30 Uhr erreichten die Jugendlichen Bregenz und machten sich zu Fuß auf den Weg zum Festspielgelände.
 
Die „Young People’s Night“ verwandelt das gesamte Festspielareal jedes Jahr in einen Erlebnisraum für junge Kulturinteressierte. An zahlreichen Stationen konnten die Teilnehmenden Musiktheater nicht nur kennenlernen, sondern auch selbst aktiv werden. Neben Führungen unter die imposante Seebühne standen Gesangs- und Tanzworkshops, Operneinführungen sowie vielfältige Mitmachangebote auf dem Programm. Darüber hinaus öffneten auch das vorarlberg museum und das Kunsthaus Bregenz ihre Türen und luden die Jugendlichen dazu ein, weitere Facetten der regionalen Kulturlandschaft zu entdecken. So bot die Veranstaltung weit mehr als einen Opernbesuch und vermittelte auf abwechslungsreiche Weise Einblicke in die Welt von Musik, Theater und Kunst.
 
Den Höhepunkt des Tages bildete am Abend der gemeinsame Besuch der Hauptprobe von Giuseppe Verdis La traviata auf der spektakulären Seebühne. Trotz wechselhaften Wetters konnte die Aufführung nach einer kurzen Verzögerung beginnen. Die monumentale Bühnenkulisse, die eindrucksvolle Inszenierung und die musikalische Qualität sorgten für ein außergewöhnliches Erlebnis. Dass es sich um eine Hauptprobe handelte, zeigte sich erst in den Schlussminuten, als eine Szene nach einer kurzen Unterbrechung wiederholt wurde – ein seltener und spannender Blick hinter die Abläufe einer internationalen Opernproduktion.
 
Nach einem langen und erlebnisreichen Tag kehrte die Gruppe am späten Abend mit vielen neuen Eindrücken nach Esslingen zurück. Der gemeinsame Ausflug zeigte einmal mehr, wie bereichernd die Kooperation zwischen der Schule Innenstadt und dem Theodor-Heuss-Gymnasium ist. Zugleich machte die „Young People’s Night“ deutlich, dass Kultur junge Menschen begeistern kann, wenn sie ihnen offen, interaktiv und unmittelbar begegnet.
Text: Patrizia Grillo Bild: Marius Wachtler

Beim diesjährigen Eßlinger Zeitung Lauf um den Sport-Flöss-Pokal war auch die Schule Innenstadt Esslingen wieder mit großem Engagement vertreten. Rund 50 Läuferinnen und Läufer gingen für unsere Schule an den Start und zeigten auf den Strecken durch die Esslinger Innenstadt viel Einsatz und Ausdauer. Wir freuen uns sehr über die starken Leistungen unserer Schulgemeinschaft und sind stolz auf alle, die sich dieser sportlichen Herausforderung gestellt haben. Ob persönliche Bestzeit, erfolgreiches Ankommen oder das gemeinsame Erlebnis - am Ende konnten alle mit schönen Erinnerungen nach Hause gehen.
 
Ein besonderer Dank gilt Jonas Arbeiter und der Sportfachschaft, die die Teilnahme unserer Schule organisiert haben und wie auch in den Jahren zuvor Schülerinnen und Schüler sowie pädagogisches Personal erfolgreich zur Teilnahme motiviert haben.

Vom 20. bis 21. April 2026 durften wir an der Gemeinschaftsschule Innenstadt Esslingen besonderen Besuch begrüßen: Elf Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums aus der tschechischen Stadt Sulice reisten gemeinsam mit ihren beiden Lehrerinnen zu einem deutsch-tschechischen Begegnungsprojekt nach Esslingen. Auf deutscher Seite nahmen Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 9 teil.
 
Zum Auftakt hospitierten die tschechischen Schülerinnen und Schüler am Montag zunächst bei uns im Unterricht und erhielten so einen direkten Einblick in den Schulalltag an der GMS Innenstadt Esslingen. Anschließend stand das gegenseitige Kennenlernen über Länder- und Sprachgrenzen hinweg im Mittelpunkt. Bei einer englischsprachigen Stadtführung durch Esslingen erhielten die Gäste einen Einblick in die Geschichte und Besonderheiten unserer Stadt. Dabei wurde deutlich, wie wertvoll gemeinsame Erlebnisse außerhalb des Klassenzimmers für interkulturelles Lernen sein können: Die Schülerinnen und Schüler konnten ihre Englischkenntnisse praktisch anwenden und miteinander ins Gespräch kommen.
 
Ein weiterer Programmpunkt führte die deutsch-tschechische Gruppe auf die Esslinger Burg. Dort standen kooperative Spiele in gemischten Gruppen auf dem Programm. Durch Aufgaben, die nur gemeinsam gelöst werden konnten, wurden Kommunikation und Teamfähigkeit gestärkt. Gerade in internationalen Begegnungen zeigt sich dabei, dass Verständigung nicht nur über Sprache, sondern auch über gemeinsames Handeln entsteht.
 
Besonders eindrücklich war der gemeinsame Ausflug zu den Uracher Wasserfällen. Verbunden mit einer kleinen Wanderung zur Ruine Hohenurach bot dieser Tag viel Gelegenheit, miteinander Zeit zu verbringen und die Umgebung der Schwäbischen Alb kennenzulernen. Beim gemeinsamen Grillen kamen konnten die Schülerinnen und Schüler die Kontakte vertiefen, die während der vorherigen Programmpunkte entstanden waren.
 
Das Begegnungsprojekt leistete damit einen wichtigen Beitrag zur schulischen Bildungsarbeit: Es förderte Offenheit, interkulturelle Kompetenz, sprachliche Handlungssicherheit und die Bereitschaft, sich auf neue Menschen und Perspektiven einzulassen. Solche Projekte zeigen, wie Schule über den Unterricht hinaus wirken kann: Als Ort der Begegnung und des gemeinsamen Lernens.
 
Wir bedanken uns herzlich bei unseren Gästen aus Sulice für den Besuch und die bereichernden gemeinsamen Tage. Ebenso danken wir allen Beteiligten, die zur Organisation und Durchführung dieses Projekts beigetragen haben.

Text: Bianca Heppner